应用高中生物微课,培养高中生社会责任感

曾小华 黄浩

《文渊(高中版)》 2020年01期

资中县 资中县第二中学

总书记指出:"青年兴则国家兴,青年强则国家强",青少年社会责任感的缺失将直接影响中华民族的伟大复兴.高中生物教育是青少年接受生物教育、成长、形成强烈社会责任感的重要阶段.微课以其短小精悍、主题鲜明[1]、情景生动等特点被广大高中生物教师知晓.笔者通过调查高中生生物学科社会责任感的现状,了解到高中生生物学科社会责任感淡化,然后针对现状,探讨高中生物教学中利用微课助力培养高中生社会责任感的策略.

社会责任感;微课;高中生物