论如何提高初中历史课堂教学有效性

舒丽华

《文渊(高中版)》 2020年01期

桂林市资源县实验中学 广西 桂林 541400

初中阶段的历史课程,不仅具有着传递知识技能的作用,更发挥着培养学生正确的三观、高尚的道德情操、爱国精神等.为了发挥初中历史教学的价值,就要以提高课堂教学有效性为核心与宗旨,通过教学方法的创新,教学活动的优化,教学时空的突破等,提高学生综合能力.

提高;初中;历史;课堂教学;有效性