初中英语课堂教学实效性的实践与思考

戴庆芝

《文渊(高中版)》 2020年01期

湖南省衡阳市石鼓二中

在初中英语课堂教学活动当中,英语语言的活动是一个输出和输入的相对过程,在这个教学当中,教师需要充分发挥出自身的组织和引导作用,设计缜密有趣的教学方案,采用多样化的教学模式,主动培育学生的英语核心素养,进而全面提升课堂效率.对此,本文通过对创设教学活动情境、采用幽默风趣的语言、注重合作学习等方式来进一步提高初中英语课堂教学的时效性.

初中英语;课堂教学;时效性