小学语文小组合作学习过程中的问题和建议分析

胡艳娜

《文渊(高中版)》 2020年01期

义乌市义亭小学 浙江 义乌 322000

基于分析小学语文小组合作学习过程中的问题和建议.首先分析出小学语文小组合作学习中主要存在分组不合理;分工不明确两种问题,及其针对性的解决措施.其次分析出小学语文小组合作学习开展的有效策略,通过创设学习情境;营造竞争氛围两个建议,来增强学生的学习效率和质量.最后分析出小学语文小组合作学习,能够培养学生的团队意识和合作精神,促进学生语文能力和综合素质的提升.

语文教学;小组合作学习;教学建议