基于学生核心素养的数学高考复习策略研究

赖小君

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省赣州市安远县中等专业学校 江西 赣州 342100

三校生是指接受中等职业教育的学生,有别于普通高等职业技术学院学生,为提高高考复习有效性教师需在充分了解三校生学习情况前提下探寻富有人性化、科学性、高效性的复习方案,使高考复习质量得到保障,为三校生完成高考任务获取优异成绩奠定基础.本文基于学生核心素养探析三校生数学高考复习策略,以期提高数学教学综合质量.

核心素养;数学;高考复习