新课改背景下探究初中英语课堂教学的新实践

张艳霞

《文渊(高中版)》 2020年01期

山西省大同市浑源县教育科技局 山西 大同 037400

随着新课改的实施,英语教学愈发注重"原味英语".然而,受传统教育模式的影响,教师主导型的教学模式依然突出,无法与时俱进地融合西方背景文化,仅仅将此单词如抽象概念般死记硬背即可,久而久之导致学生学习主动性受到限制.本文笔者立足自身教育教学实践,将英语课堂作为新课改的主要实施场所,转变传统的"灌输式"教学模式,以期真正探究出能刺激学生英语求知欲,提升课堂效率的有效策略.

新课改;初中英语;课堂教学;实践策略