浅谈高中数学教学方法的改进

饶华斌

《文渊(高中版)》 2020年01期

江西省赣州市信丰县第二中学 江西 赣州 341600

新课程标准下高中数学教学是一个长期艰难的探索过程,需要广大教师积极地参与,不盲目迷信任何一种固定教学模式,希望教学方式能日新月异:能带给学生最好的教学效果.作为数学教师,则要求我们必须转变教育思想、理念与时俱进,把培养创新人才作为我们的教育目标,将培养学生创新能力实到课堂中,让我们的学生不光会继承,更能发展创新.

高中数学;教学方法;浅析