关注细节打造有效初中生物实验课堂

敖青荣

《文渊(高中版)》 2020年01期

云南省怒江州泸水市上江镇中学 云南 怒江 673202

初中生物学科是集生命性、实验性特点的自然科学学科,因此,将生物教学实验引进初中课堂是实现课堂高效的主要方法.在实验课堂中教授学生如何运用生物知识于实践,不仅能够提高学生的学习效率和实践动手能力,而且该教学方法也促进学生理解生物知识.本文从初中生物课堂的教学实际出发,关注细节打造有效初中生物实验课堂的方法途径.

初中生物;实验课堂;细节