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范红
《文渊(高中版)》 2020年01期
江西省赣州市潭口中心小学 江西 赣州 341401
在当前小学语文教学中,学生开始接触到语文的学习,经历系统的听、说、读、写的训练,能够形成语文学科学习的体系.写作在小学高年级阶段学生开始尝试,在此之前学生已经接触到仿写句子等,逐渐培养写作素养.针对小学语文阅读教学中读写结合教学模式,探讨如何以读促写,实现读写的全面结合发展.
小学语文;阅读教学;读写结合

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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