高职院校中文教学过程中的情感渗透及融合

裴蓓

《文渊(高中版)》 2020年01期

广西农业职业技术学院 广西 南宁 530007

中国文化博大精深,在高职院校的日常教学中,更应秉承培养德才兼备的高素质技术人才的教育目标.立德树人,努力做好学生的工匠精神、职业道德与技能的培养工作,让学生在掌握扎实的专业技能的基础上,兼具仁爱博大、爱国爱民、乐善好施、诚实守信的良好精神品德,贯彻落实高素质人才的"德育"培养理念.

高职院校;中文教学过程;情感渗透;融合