探析超级画板与中职数学函数教学整合的有效性

王旸

《文渊(高中版)》 2020年01期

长春市机械工业学校 吉林 长春 130000

函数一直是中职数学教学的重难点内容,中职数学函数教学对于培养学生的思维能力和数学素养具有重要价值.由于中职数学课程的函数内容过于复杂抽象,加之数学教师教学方法的单一性,造成学生学习兴趣低下,函数教学效果不理想.新的教育背景下,中职数学教师需要积极转变教学理念,提高信息化的教学能力,将超级画板作为函数教学的辅助工具,提高教学的生动性与形象性,高效完成中职数学函数教学的目标.

超级画板;中职数学;函数教学;学习兴趣;有效性