高中物理实验教学中学生自主探究的探讨

车安宁

《文渊(高中版)》 2020年01期

新疆库尔勒市第四中学 新疆 库尔勒 841000

物理作为一门自然学科,在教学过程中格外重要.高中物理学科中的理论知识晦涩难懂,很多学生觉得学起来较为吃力.如果教师能讲难懂抽象的知识通过实验的教学模式呈现给学生,不仅能将抽象的知识形象化,同时还能增强学生的学习兴趣.所以利用物理实验教学来培养学生自主探究能力显得格外重要.

高中物理;实验教学;自主探究