小学英语学习兴趣的深层激发浅探

陈昱含

《文渊(高中版)》 2020年01期

成都外国语学院附属小学 四川 成都 611731

激发学生学习兴趣是提高小学英语教学效率和质量的有效途径,实际操作中需要老师结合英语学科特点和开展英语教学对学生产生的积极意义,从趣味课堂导入、创设有利教学情境、强化课堂互动交流和让学生获得成功体验等角度着手,探索有效提高小学生英语学习兴趣的教学方法,文章所阐述内容也希望能够为其他英语教育工作者提供借鉴和参考.

小学英语;学生;学习兴趣;深层激发