浅谈阅读教学中培养学生的审美情趣

侯灵丽

《文渊(高中版)》 2020年01期

辽宁省盘锦市大洼区新兴学校 辽宁 盘锦 124219

随着新课标的改革进行,语文学科被提倡进行美育教学,即通过对于文学艺术的创造与鉴赏来提升学生的审美情趣,在2018年的语文课程标准中明确提出"通过审美体验、评价等主观审美意识、鉴赏品味培养来进行语文阅读教育".因此本文进行对于阅读教学中培养学生的审美情趣研究,分析目前我国进行的审美情趣阅读教育现状,并进行提升审美情趣培养的策略建议.

语文教育;阅读审美;核心素养