利用多媒体技术提高特教音乐教学质量的重要性与策略研究

黄伟芳

《文渊(高中版)》 2020年01期

山东省青岛平度市特教中心 山东 青岛 266000

随着科学技术的发展和不断的进步,多媒体技术逐渐走进了特殊教育的课堂.多媒体技术可以给学生带来更加直观的音乐教学体验,从多个方面激发残障学生的感官共鸣,真正调动起参与音乐教学的学生的积极性,从而为学生提供一个良好的教学体验.教师在教学的过程中,可以充分利用多媒体来调动学生的学习兴趣,弥补他们的先天不足,为他们提供更多的快乐,让这些学生能够在音乐教学当中找到真正的自我.

多媒体技术;特教音乐教学;重要性;策略