初中美术教学中学生创造性思维的培育路径探究

杨明

《文渊(高中版)》 2020年01期

建水县第九中学 云南 红河 654313

由于新课改的不断实施与进行,初中美术的教学因此受到了愈来愈多学校的重视,针对学生创造性思维的培养也随之成为美术教学中重要的环节之一.创造本身既是一种艺术,由此可见,创造性思维的运用和美术教学有着紧密的联系.本文结合初中美术教学中的现状,探讨如何在初中美术教学中从哪些路径培育中学生的创造性思维.

初中;美术教学;创造性思维;培育