浅谈高中化学实验教学的问题与对策

李青云

《文渊(高中版)》 2020年01期

山西省榆次第一中学校 山西 晋中 030600

我国高中化学实验教学[1]现状堪忧,根据长时间对高中化学课堂的调查与研究发现:高中生学习化学以及亲自动手对化学进行试验的时间减少,高中生对学习化学的积极性与兴趣正在减少,教师对待化学实验课堂的研究态度分化严重,新政策修改出的课程要求学校也没有引起重视落实实处.对于这类现状的解决需要学校教师学生其努力,才能改变这类不利情况.

化学实验;问题;对策