在初中作文教学中提升学生文化底蕴的有效策略

林雪晖

《文渊(高中版)》 2020年01期

河源市源城区宝源学校 广东 河源 517000

初中语文教学不能仅仅局限于照本宣科当中,教师要本着学生人文素养与文化底蕴的提升构建课堂教学模式.一直以来作文都是初中语文教学的重要组成部分,写作是中华文化传承的有效载体,通过写作让学生储备知识、沉淀文化,帮助学生树立正确的人生观、价值观,让学生感受中华五千年优秀文化的魅力.文化底蕴是学生内心精神文化的积淀,是学生气质外化的表现形式,对学生人格塑造起着十分重要的作用.本篇文章基于初中作文教学,对学生文化底蕴的提升展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略.

初中作文;文化底蕴;策略研究