如何在小学英语绘本阅读中发展学生思维

何淑燕

《文渊(高中版)》 2020年01期

广州市番禺区东怡小学 广东 广州 511400

在小学英语教学过程中,为了保证学生的语言能够得以有效提高,就必须加强对学生思维意识的引导.为了实现这一目标,小学英语阅读环节作为学生思维能力得以有效提高的根本,文章主要针对小学英语绘本阅读中发展学生思维的措施进行了详细分析,希望能够给相关人士提供重要的参考价值.

阅读;自主思维;思维品质