谈高中生物实验的教学策略

周芬

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省南城县第一中学

采取趣味实验、轻松学习的教学态度来引导学生进入生物课堂学习，从而不断地激发学生的学习兴趣、调动他们的学习积极性，使之能够以最好的状态参与到高中生物实验课堂教学的活动中，以此不断地提高生物课堂的学习效率，使学生打从心底里爱上生物学科，做到从根本上提高学生的生物学习能力。

高中生物；实验教学；生物教学