提高小学语文作业设计有效性的实践研究

刘小霞

《文渊(高中版)》 2020年03期

贵州省沿河县官舟镇第一完全小学 565311

作业是巩固和检查学生学习效果的主要手段，也是学生内化知识、外养素质的重要方式，作业的有效设计对学生有着非常重要的意义。作业设计的初衷在于提高作业的质量，减轻学生的负担。实践证明，应用教材配套资源、引入现代信息技术、提高作业设计质量、注重课后练习反馈、珍视课前预习生成、关注潜在文化因素等措施，能够起到增强作业设计有效性的作用，符合当前落实“减负”政策、深化素质教育的需要。

小学语文；作业设计；有效性