首页 > 文渊(高中版) > 2020年第03期 > “课程思政”视域下中职语文课堂教学的改革探索

  • “课程思政”视域下中职语文课堂教学的改革探索

    作 者:

    赵芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年03期

    单 位:

    宁夏中卫市中宁县职业技术学校 宁夏 中卫 755100

    摘 要:

    中职语文蕴含了思政元素,中职教育要善于开掘语文教学中的思政教学,让中职学生在学习学科知识的同时,陶冶情操,培养思政意识,建立良好的品格修养。随着社会的进步,对于中职教育越发重视,中职教师应该根据课堂教学的特点和学生的学习状况进行分析,在“课程思政”视域下找到相应的改进措施,推进中职教育事业的发展和进步。为了更全面地运用思政教育资源,提高教学效果,达到理想的教学目标,本文针对中职课堂当前的现状进行了简要的分析,并且针对出现的问题进行教学策略的改革,改变陈旧的教学思想,提高语文教学的质量,帮助中职学生提高自身的语文素养。

    关键词:

    课程思政;语文课堂;中职教学;教学改革

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读