高中美术教学中培养学生审美和创新能力的策略

毛泽民

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省峡江中学

新课改指出，美术教学应激发学生的创新精神，提升美术实践水平，形成独特的审美情趣，从而培养学生正确的人生观、世界观、价值观，通过日常的写生等实践活动，培养学生的创造能力、审美能力、鉴赏能力。例如，教师要求学生练习素描时一定要端正态度，把美术理论知识运用到实际绘画中，掌握科学的方法，能用艺术的笔墨表达深刻的美学蕴意，塑造恰当的艺术形象。

高中美术；审美能力；创新能力