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付智博
《文渊(高中版)》 2020年03期
江西省新余市西湖小学
新课改的实施对减轻学生作业量以及减少学生课外辅导提出了要求。因此,教师应据此创新自己的教学理念,按照相关原则,多元化设计作业的形式和内容,激发学生完成作业的热情,帮助他们巩固知识,提高学习效率,还可以减轻学生学习负担,促进教学发展。本文将以新课改为背景,从“智慧作业”便于采集作业数据,利于学生采集错题、“智慧作业”配套相关微课资源,利于学生深入学习两个方面对“智慧作业”的应用进行阐述。
小学语文;新课改;智慧作业;优化设计;策略研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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