论小学数学教学实践中开展习惯养成教育的方法

兰振林

《文渊(高中版)》 2020年03期

海原县三河镇代店第二小学 宁夏 中卫 751800

在新课标的要求下，小学数学教学的实践中，应从细节入手来引导学生养成良好的数学学习习惯，这样才有助于培养学生具有良好的数学思维能力，还应鼓励他们构建符合自身的数学知识体系结构，实现学生自我的综合实践应用能力全面提升。

小学数学；数学教学；习惯养成；教育方法；教育实践