如何让兴趣为语文课堂添彩

刘五妹

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省吉安市吉安县城关一小

优秀的教育教学并不是由教师单方面下达任务，学生进行被动学习的，而是能够在教学中有效地唤醒学生的语文学习兴趣，让学生能够在学习中好吃更加优秀的积极性与主动性。因此，小学语文教师在实际的教学中应该要通过多样化的方式让学生能够在学习过程中感觉到快乐，以更加丰富多彩的语文课堂推动学生学习效果的提高，并让学生能够在学习过程中真正地发挥出自身的优势与长处。本文主要对小学语文教学中如何唤醒学生的学习兴趣进行探讨。

小学语文；学习兴趣；教学效果