摘 要：
我国在教育中越来越看中教学对学生的素质教育培养，在这样的教学背景下，对小学数学教学工作引起重视具有重要意义，能够更好的促进学生的进步和成长，还能提升学生在今后的发展，同样对学生有极大的积极影响作用。与当下的现实场景相结合，可以知道，当下对学生在课堂上进行素质教学的理念已经深入人心了，强化课堂上学生的课堂教学主体地位，积极培养学生对学科学习的积极主动性，能帮助小学数学课堂实现预期目标，还能促进学生在其他学科中的成长等，都具有十分重大的促进作用。本文主要就生活情境在小学数学教学期间的应用进行分析讨论，希望可以向小学数学教学课堂上所开展的活动提供帮助以及参考。
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