让英语课堂"笑"起来 ——浅谈初中英语教学中如何营造活泼的课堂气氛

刘瑞雪

《文渊(高中版)》 2020年03期

河北省唐山市玉田县第三中学

学校教育工作的开展主要依靠的是课堂教学，良好的课堂教学氛围可以有效提升学生学习的积极性，并且可以让学生在课堂学习时将其精力以及注意力集中在课堂中，使学生对课堂教学过程中所遇到的知识点掌握更加牢固。对于初中英语学科教学来说，需要教师在课堂教学中精心设计教学过程，通过丰富多彩的导课方式以及教学方式来活跃英语课的教学氛围，提升学生对英语学科学习的兴趣。但是当前在对初中英语教学过程中很多课堂氛围比较枯燥，学生在课堂学习中的积极性不高等，因此本文在此基础之上展开关于营造活泼的初中英语课堂教学气氛方面的研究，旨在优化枯燥无味的英语课堂氛围，有效提高英语课堂教学质量。

英语教学；初中英语；课堂气氛