探究有关高中英语教学中的词汇教学策略

李军

《文渊(高中版)》 2020年03期

重庆市奉节夔门高级中学校

随着英语在现代社会的普遍运用，越来越多的人开始注重英语方面的能力。故在学校教育方面，教师也应该重视对学生英语能力的培养，并以学生的英语词汇量作为教学目标，通过新课程改革的具体要求，探索并实施一系列利于培养学生英语能力的相关教学策略。因此，本文将从“通过多样的方式表示单词，加深学生的词汇印象”“利于英语构词法进行学习，帮助学生积累词汇量”以及“设计有计划性的记忆任务，巩固学生所学的词汇”四个方面展开，旨在帮助学生积累一定的词汇量，以此提升学生在英语各方面上的应用能力。

高中英语；词汇教学；策略