基于新课改的小学语文单元主题整合教学策略

吴佳琦

《文渊(高中版)》 2020年03期

苏州高新区金色小学校

小学语文是学好语言文化的基础性学科，新课改实施背景下，各种新型教学方式层出不穷，其中单元主题整合教学就是较常见且教学效果较好的一种教学方法。小学语文教材每个单元之间都存在一定联系，使用单元主题整合教学方法开展课堂教学可以立足单元目标，突出单元整合，对小学语文课堂内容不断进行优化和整合，不但能够提升小学语文教学质量和效率，还能锻炼小学生的语言综合能力和水平。教师是学生的指路明灯，因此小学教师应该充分发挥自己的教学才能进行单元整合教学，促进小学生的语言能力发展。

单元主题；整合教学；小学语文