美育与初中地理教学融合的路径

刘慈宜

《文渊(高中版)》 2020年03期

娄底市先锋实验学校（初中部）

当前的初中教学，要求教师在教学学科教学工作时，应该恰当地融入美育教学，让教学内容更加丰富化，不仅能够激发学生的学习求知欲，也能保证教学质量。初中教育工作中，地理学科是主要的组成部分，应该与美育合理融合，以提高学生地理学习兴趣和地理教学质量，促进初中地理教学发展。

美育；初中；地理；教学融合；路径