龚桂珍
《文渊(高中版)》 2020年03期
广东省清远连州市燕喜小学
数学这门学科理论性，抽象性较强，然小学生注意力的持久性不强。怎样在40分钟里提高数学课堂效率呢？下面浅谈一下我的几点做法。
数学；课堂；效率
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[1] 龚桂珍.探索如何提高数学课堂效率[J].文渊(高中版),2020(03),.
语种：中文
CN：11-9276/G
ISSN：2096-6288
出版周期：月刊
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