培养学生核心素养的途径 ——以高中政治教学为例

徐蕾

《文渊(高中版)》 2020年03期

廊坊市二中学

政治做为高中的基本学科，教师在培养学生的政治归属感、创新思维能力水平、社会主义社会法治理念和公众监督观念层面发挥了非常重要的作用。近些年，高中政治教师逐步重视培养学生学科核心素养，创新完善教学方式，丰富多彩课程内容，优化教学设计，致力于正确引导学生树立正确的政治思想观念，实现创建智慧启迪、实践创新、有共情力的高效课堂教学。对此，文章主要探析在高中政治教学中，教师对学生核心素养的塑造途径。

核心素养；高中政治；教学