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付兴龙
《文渊(高中版)》 2020年03期
廊坊市第二中学
在教育教学变革的大历史背景下,老师转变了传统的教育教学方法,强调培养学生核心素质和学习能力。老师在授课时强调对学生进行政治思想的教育引导,要求学生形成必要的政治素质,在课堂教学中培育了学生的社会责任心。针对素质教育的特点,指导教师针对高中学生的具体情况开展能力培养课程的构建,并帮助高中学生在活动中完成有关政治的学业任务。本文将根据高中政治核心素养概述并加以分析,探索新课改视野下的高中政治课程建设途径。
新课改;高中政治;学习能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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