摘 要：
在当前应试教育的影响下，小学体育课程教学的主要教学目标是为了帮助学生掌握各类体育技能。教师的教学活动，也只是要求学生完成各类体育训练，对于学生是否喜欢该项体育训练、学生是否能够养成良好的运动习惯并不关注。这样错误的教育观念，不仅打击了学生对于体育活动的积极性，更加容易导致学生对体育运动产生不良的厌学情绪。为了改变学生对于体育田径运动的认知，提高学生学习质量，就需要体育教师合理融入田径类游戏。本文笔者将对田径类游戏在小学体育课程中的应用展开探讨，结合小学生在体育教学中的实际发展需求提出科学的教学改革方案，希望可为广大教师提供教学参考意见。
友情链接