习惯润泽，阳光成长 ——三道小学“1+6阳光德育模式”管理案例

褚秀梅

《文渊(高中版)》 2020年03期

吉林省安图县松江镇三道中心小学校

提升学生文明素养是文明校园创建的出发点和落脚点，为了全面落实立德树人的教育理念，强化学生习惯养成教育，我校以社会主义核心价值观为核心，以小学阶段学生养成的习惯目标为基础，结合学校“阳光教育”办学特色，根据学生的年龄特点，以七彩阳光卡激励性评价为载体，在实践中逐步形成了一套面向全体、操作性强、针对性强的“一卡一目标，争做阳光好少年”的养成教育管理体系，构建了1+6阳光德育模式。

三道小学；“1+6阳光德育模式”；管理案例