浅谈幼儿创新意识的激发和培养

李丹

《文渊(高中版)》 2020年03期

辽宁省铁岭市昌图县教师进修学校 辽宁 铁岭 112599

创新是社会发展的驱动力。幼儿是国家的希望，是社会发展的基础，在学前教育中激发并培养幼儿良好的创新意识，能为培育创新型人才提供良好基础。在学前阶段创新教育中，教师要积极营造氛围，创造激发幼儿创新的环境，通过多种教学手段多角度启发幼儿，激发幼儿的创新思维，在实践与探索中挖掘幼儿的创新潜能，以促进幼儿自主创新意识，提高幼儿创新能力。

学前教育；创新意识；环境；思维；实践