探讨小学语文阅读教学中读写结合的有效策略

李智慧

《文渊(高中版)》 2020年03期

河北省保定市阜平县成人教育办公室

在语文阅读教学中，教师要将读和写有机地结合起来，让读为写作服务，从而达到读、写的有机统一；这样才能使学生的写作水平得到提高。因此，从四个层面探讨了“读写”相结合的策略，以期在提高学生的阅读水平的同时，提高他们的写作能力。

小学语文；阅读教学；读写结合