整本阅读教学方式在初中语文课程中的应用

王春娜

《文渊(高中版)》 2020年03期

辽宁省大连市第二十八中学 辽宁 大连 116036

初中语文课程教学活动需要不断的与时俱进推陈出新，选择新的教学方法、教学手段、教学内容，为学生语文学科核心素养的培养奠定坚实的基础。尤其是阅读教学更是如此，是培养学生良好的学习习惯和行为意识的首要条件。为了让学生延长阅读的时间，提高阅读的效率，教师可以考虑进行整本阅读。在本文中将重点针对整本阅读教学方式在初中语文课程中的应用策略进行探讨。

整本阅读；教学方式；初中语文；教学活动；有效策略