谈提高小学语文课堂教学效率的措施

徐曼青

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省宜春市丰城市筱塘中心小学 江西 丰城 331100

小学时期是整个教学体系中最为关键的时期，在这一阶段之中，学生具有较强的可塑性，在教师合理科学的指引之下可以形成优良学习习惯，为未来的学习之路打下坚实基础。在此背景下，人们对于教师也就提出了更加严苛的要求，小学语文教师应该顺应新一轮基础教育课程改革的要求，构建高质量教学课堂，重视学生个人能力的提升，在有限的课堂时间内激起学生无限的潜能，调动学会生主观能动性，提升学生语文素养。

小学语文；课堂教学效率；措施