首页 > 文渊(小学版) > 2020年第02期 > 探寻小学数学生活化教学的途径和策略

  • 探寻小学数学生活化教学的途径和策略

    作 者:

    宋月英

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年02期

    单 位:

    辽宁省大连市甘井子区魅力小学

    摘 要:

    数学是一种文化精华,是世界上最璀璨的一粒宝石。在人类的发展过程中,数理一直是一个重要的因素,它与人们的日常活动密切相关,也与科学技术的进步有着密切的关系。在小学数学教学中运用生活化教学的方法,可以有效地激发学生的学习潜力,使学生更好地融入课堂中去。本文通过对小学数学生活化教学活动的重要性的剖析,探讨了小学数学生活化教学的途径与策略。

    关键词:

    小学数学;生活化;策略途径

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