首页 > 文渊(小学版) > 2020年第02期 > 新时期家庭教育与幼儿园教育融合促进的思考

  • 新时期家庭教育与幼儿园教育融合促进的思考

    作 者:

    陈琛

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年02期

    单 位:

    江苏省兴化市钓鱼镇海河幼儿园

    摘 要:

    孩子在学习过程中,很多家长认为幼儿园教育是教育的起点,对幼儿的成长具有很重要的影响。其实影响幼儿一生的是家庭教育,家庭环境和家长教育对幼儿的成长启蒙起着长远的影响。因此无论是幼儿园还是家庭教育对于刚刚进入学习阶段的幼儿来说都是十分重要的,因此幼儿园教师和幼儿家长都需要对相应的教育加以重视,甚至要加强沟通并且交换相关的经验,幼儿园教师更多地跟家长反馈幼儿在幼儿园内的日常学习生活,家长及时跟幼儿园教师沟通幼儿的性格和请教育儿经验,以期待能够促进幼儿更好地学习和生活。本文针对现有研究经验,结合自身教学经验,探究如何实现家庭教育同幼儿园教学更好地进行融合,提出相关策略,希望能够促进幼儿面发展。

    关键词:

    家庭教育;幼儿园教育;融合促进

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