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刘爱萍
《文渊(小学版)》 2020年02期
江西省于都中学
随着目前课堂教学改革的不断深入,教师应该将学生们的主体作用更加充分地发挥出来,将高效课堂教学的打造当成是目前课堂教学改革过程中一个更加主要的教学方向。所以高中阶段的化学课堂教学开展过程中,教师就应该更加深入的分析目前课堂教学开展过程中存在的各种问题,积极地进行各种优秀的高中化学课堂教学策略探究,提高学生们的知识学习兴趣以及积极性,提高化学课堂教学的教学效果,构建出一个更加高效的高中化学教学课堂。本文就从高中化学课堂教学开展过程中的各种问题和优化策略出发,希望可以让学生们进入到一个更加优秀的高中化学教学课堂之中,满足学生们的化学知识学习需求。
高中化学;高效课堂;教学模式;教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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