如何构建初中物理高效课堂

侯明元

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省鹰潭市贵溪市天禄镇初级中学

高效的初中物理教学课堂需要让学生们在掌握基础物理知识内容的同时，也可以将自己的主体地位更加明显的展示出来，让学生们更加积极主动地参与物理课堂教学设计之中，给学生们带来更加优秀的物理知识学习兴趣培养。高效课堂教学的构建最为主要的目标也是为了让学生们的自主学习意识获得更加明显的强化，提高学生们的物理知识学习热情。所以本文就从初中阶段的物理课堂教学出发，探究如何在物理课堂教学开展过程中，构建一个更加高效的课堂教学环境，提高学生们的物理学习水平，将学生们培养为拥有优秀物理综合素养的人才。

初中物理；高效课堂；构建策略