试论高中政治教学中学生思维能力的培养

傅昊

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省新余市渝水一中

随着目前新课程标准改革的不断深入，教育思想和育人手段也开始得到更加明显的创新，课堂教学途径得到非常有效地拓展，整个教育体系也开始变得更加完善，让学生们在课堂教学开展过程中拥有更加充分的收获，可以达成培养学生核心素养的最终目标，在素质教育体系当中，思维能力是学生们的一个主要核心素养，需要教师在开展课堂教学的过程中给予更加充分的培养。本文就从高中阶段的政治课堂教学出发，达成培养学生思维能力的主要目标，希望可以构建一个更加高质量的高中政治教学课堂，将学生培养为更加优秀的政治人才。

高中政治；思维能力；培养策略