初中音乐课堂课程教学案例的研究

宋雨薇

《文渊(小学版)》 2020年02期

辽宁省大连市普兰店区第三十七中学

在新课改的初中教师音乐课堂教学模式下,为老师撰写课堂教学案例是老师课堂活动的实际、典型记录,也是对老师课堂理念和教育思路的现实反映,是老师进一步反思、完善自身课堂经验的一种方式,也可以帮助老师更加深入地了解到自身工作中的重点与困难。

教学案例；音乐欣赏课；初中音乐课堂