课程游戏化背景下的幼儿德育教育

杜卉

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省赣州市安远县重石乡中心幼儿园

随着素质教育向学前阶段的延伸，推进行之有效的德育教育已经成为幼儿教育的主要内容，幼师在实施德育教育的过程中，要尊重幼儿的身心发展规律，将德育教育内容与游戏活动结合起来，实现寓教于乐的德育教育目标。游戏是幼儿在学习和生活当中最喜欢的一项活动，利用幼儿的兴趣点，结合德育内容，就能够让幼儿获得更加全面的发展，让幼儿成长为人格健全、道德高尚的人。本文将探究德育对幼儿成长的重要意义，同时，分析如何更好地将幼儿游戏与德育结合。

幼儿教育；德育教育；课程游戏化