信息技术与小学体育教学的整合模式探究

饶良清

《文渊(小学版)》 2020年02期

会昌县庄埠中心小学 342600

随着教育理念以及教育方法的不断优化，当前我国小学教育领域越来越注重学生综合能力的全面发展，传统教学方法只能提高学生的学习成绩，无法帮助学生有效构建知识框架，难以提高学生学习兴趣。在当今时代背景下，教师应当积极利用信息技术为学生创设一个良好的学习氛围，通过互联网平台为学生提供辅助资源，利用互联网平台构建翻转课堂以及微课等教学形式。帮助学生从多个维度了解体育知识的真正意义，学生在实践过程中就会不断感悟新知，不仅能够提高对体育知识的理解，还能够提高学生的创新意识以及沟通交流能力。

信息技术；小学体育教学；整合模式研究