浅谈提高高中信息技术教学质量的有效途径

潘志杰

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省新乐市第二中学 河北 新乐 050700

本文简要地对高中信息技术的应用教学意义进行了概述，从科学的角度落实新型教学理念，首先从教学机制上进行阐述说明，简单概括了信息技术教学中出现的问题，并通过对问题的研究，以师生之间的配合和教师的教学模式为切入点，提出提升高中信息技术教学质量的有效途径，为高中的信息技术教学提供一定的理论性参考。

高中信息技术；教学质量；教学模式