浅探微视频在初中信息技术教学中的应用效果

李菊

《文渊(小学版)》 2020年02期

海原县回民中学

初中教师在开展信息技术教学时，微视频的合理应用具有重要的意义，教师需要对其进行深入分析，确保能够更为高效地开展教育工作，合理优化课堂教学过程，实现整体教育效果的全面提升。

微视频；初中信息技术；策略